29 lutego, 2024
29 listopada, 2023

„Nauczanie za pomocą tabletów i laptopów czyni dzieci głupszymi”

(Fot. Unsplash.com/Thomas Park)

Edukacja w formie cyfrowej, z zastosowaniem laptopów i smartfonów zamiast tradycyjnego druku, ma fatalny wpływ na dzieci – alarmują eksperci, którzy zaapelowali o powstrzymanie cyfryzacji w szkołach i przedszkolach. Takie plany ma Ministerstwo Kultury Hesji.

W tekście opublikowanym na portalu dziennika „Frankfurter Allgemeine Zeitung” pojawił się apel i analiza ponad 40 naukowców. Odnieśli się oni do planów resortu, który chce aby szkoły w jak największej mierze wykorzystywały media cyfrowe w edukacji. Towarzystwo Edukacji i Wiedzy przy Uniwersytecie Goethego we Frankfurcie podkreśla, że to bardzo zły pomysł.

FAZ przypomina, że ubiegłym roku szkolnym pilotażowy program „Cyfrowy świat” wprowadzono w 12 szkołach, teraz nowy przedmiot funkcjonuje w 64 szkołach. Jak podkreślił jeden z inicjatorów apelu Ralf Lankau z uczelni w Offemburgu, obecna wiedza naukowa dowodzi, że stosowanie tabletów czy laptopów w nauce:

[…] nie czyni dzieci do szóstej klasy mądrzejszymi, ale głupszymi.

Powołał się tu na badania, wedle których częstsze stosowanie urządzeń elektronicznych w trakcie lekcji negatywnie wpływa na zdrowie dzieci. Mówił też o konsekwencjach psychologicznych i społecznych. Dodał, że czas już aby zaczęto słuchać nauczycieli i pediatrów oraz powstrzymano się od nauczania cyfrowego. Przywołał tu Szwecję, gdzie również zauważono negatywne oddziaływanie takich środków na dzieci i zdobywanie przez nie wiedzy.

Rzecznik resortu kultury Hesji stwierdził, że cyfryzacja szkół to ogromne możliwości, ale i zagrożenia. Twierdzi, że ministerstwo dąży do „zrównoważonego podejścia” w tej kwestii.

ds/PAP,radiomaryja.pl

Udostępnij

Spodobał Ci się ten artykuł? Wesprzyj działanie naszego portalu swoim datkiem.

Wybierz kwotę
inna kwota
Wesprzyj portal

Dodaj komentarz

Anuluj pisanie

Liczba komentarzy : 0

Polityka prywatności i plików cookies

© Centrum Życia i Rodziny 2023