Polecamy
30 czerwca 2021
Brazylia: Ustawa otwierająca drzwi ideologii gender w szkołach
Rada miejska São Paulo (Brazylia) zatwierdziła 23 czerwca projekt ustawy o ekonomii, która wprowadza ideologię gender do programu nauczania w miejskich szkołach.
Projekt ustawy ma na celu ustanowienie Polityki i Systemu Miejskiego Solidarnej Gospodarki. W większości jest on rzeczywiście poświęcony ekonomii, jednak tuż przed głosowaniem politycy wprowadzili zmiany do pierwotnego tekstu.
W jednym z artykułów wpisując „gwarancję praw i promocję praw człowieka w związkach, w szczególności z równymi prawami płci, pokolenia, rasy, pochodzenia etnicznego, orientacji seksualnej i tożsamości płciowej”.
Dodatkowo w innym miejscu dokumentu określono, że „placówki dydaktyczne Miejskiej Sieci Edukacyjnej będą w sposób interdyscyplinarny uczestniczyły w treściach i zasadach Ekonomii Solidarności”.
Radny Rinaldi Digilio, który zwrócił uwagę na zmiany w tekście projektu, podkreślił, że wielu radnych „nie zdawało sobie sprawy” ze zmiany, która umożliwiłaby nauczanie ideologii gender w szkołach.
Ten projekt otwiera drogę do tego, by ideologia gender weszła wreszcie do miejskich szkół, po długiej batalii toczonej, by do tego nie dopuścić – dodał.
W 2015 roku, podczas głosowania nad państwowymi i gminnymi planami edukacyjnymi, miała miejsce kampania mająca na celu niedopuszczenie do uwzględnienia ideologii gender. W São Paulo, w dniu głosowania w ratuszu, kilku obywateli demonstrowało przed siedzibą władz ustawodawczych. Wreszcie, Miejski Plan Edukacji (PME) został zatwierdzony bez wspominania o ideologii gender.
Digilio zapewnił, że jest przekonany, iż burmistrz „zawetuje ten nonsens”, ponieważ „był liderem w zachowaniu niewinności naszych dzieci w debatach nad Miejskim Planem Edukacji, usuwając ideologię gender w tamtym czasie”.
AM/ACIPrensa.com
Udostępnij
Wybrane dla Ciebie
Posłuchaj dobrych treści!
Spodobał Ci się ten artykuł? Wesprzyj działanie naszego portalu swoim datkiem.
Wybierz kwotę
50zł
20zł
10zł
inna kwota
zł
Wesprzyj portal
Podobne artykuły
Liczba komentarzy : 0
Dodaj komentarz